Le plan d'études du pilier "psychologie et éducation" s'inscrit dans le Master en Sciences Sociales (MASS) de la Faculté des lettres et sciences humaines de l'Université de Neuchâtel. Le Master offre différents orientations et peut être suivi à raison de 30, 60, 90 ou 120 crédits. Lorsqu'il est suivi à 30 crédits, le pilier "psychologie et éducation" peut aussi être un pilier secondaire des autres Master de la faculté.

Le pilier en psychologie et éducation propose d'examiner les phénomènes de circulation du savoir et des connaissances entre générations et entre cultures, ainsi que dans les pratiques professionnelles et quotidiennes. L'institut de psychologie et éducation vise ainsi à contribuer à une meilleure compréhension des situations de la transmission des savoirs et de la culture dans des cadres sociaux formels (école, formation professionnelle, lieux de travail) ou informels (famille, loisirs, rapports aux médias, etc.), au coeur des dynamiques de transition, de migration, de rencontres interculturelles, et de rapports entre générations dans une société en mutation.

Le mémoire de l'étudiant-e constitue le coeur de la formation. Un grand soin est mis dans son encadrement, d'abord pour la définition d'une problématique, puis pour sa réalisation. Les cours et séminaires sont conçus comme autant de sources de compétences théoriques et méthodologiques qui permettent d'alimenter et d'enrichir la réflexion et les pratiques de recherche de l'étudiant-e. Le mémoire s'inscrira dans une perspective neuchâteloise qui met l'accent sur l'articulation de dynamiques de changement à des niveaux individuels, institutionnels et sociétaux. L'étudiant-e pourra définir une problématique portant sur l'un des enjeux de la formation et du développement des personnes, de tout âge, en interaction les unes avec les autres et avec des outils symboliques et techniques, et cela dans leurs environnements sociaux et culturels en transformation.

Une telle formation suppose un enseignement interdisciplinaire et l'apprentissage de méthodes différentes. C'est la raison pour laquelle cette maîtrise s'inscrit dans un programme clairement structuré mis sur pied au sein de la Maison d'Analyse des Processus Sociaux (MAPS). Ce centre de compétence récemment créé, et unique en Suisse, fédère sur le plan de l'enseignement et de la recherche les instituts d'anthropologie, de géographie, de sociologie, de psychologie-éducation et le Forum suisse pour l'étude des migrations (SFM). Le programme de maîtrise (90 crédits, réalisable en 3 semestres) comprend:

• un mémoire en psychologie et éducation (30 ECTS)

• un pilier spécifique en psychologie et éducation (30 ECTS)

• un tronc commun composé d'enseignements thématiques, de séminaires interdisciplinaires et d'ateliers de méthodes qualitatives et quantitatives (30 ECTS)

Au cas où ce programme serait complété par d'autres piliers, et suivi alors sous la forme d'un programme à 30 ou 60 ECTS, la répartition des crédits change.

Dans les cours de tronc commun, les étudiants choisissent leurs 30 crédits au sein d'une riche offre de cours, de séminaires et d'ateliers de méthodes de plus de 100 crédits au total. En psychologie et éducation, ils choisissent 30 crédits parmi trois ensembles: formation théorique, formation méthodologique, réalisation de travaux. Pour celles et ceux qui désirent compléter leur formation en effectuant un bloc libre composé d'autres cours de psychologie et éducation au sein d'un MA à 120 crédits, l'Institut de psychologie et éducation offre la possibilité d'effectuer des stages, séjours à l'étranger, projets de recherche, ou formations complémentaires dans une autre université.

Le Master en Sciences Sociales offre des perspectives professionnelles multiples variant selon le pilier choisi. D'une manière générale, ils s'ouvrent sur une grande diversité d'emplois dans les domaines suivants:

• offices fédéraux, cantonaux et communaux (statistiques, assurances sociales, culture, éducation, travail social, coopération au développement, migrations et santé publique)
• entreprises publiques ou privées (aménagement du territoire, publicité et marketing, associations professionnelles, conseil)
• organisations internationales (CICR, HCR, OMS)
• musées, médias, médiation culturelle et communication interculturelle
• action sociale et ONG (droits de l'homme, enfance et jeunesse, troisième âge, handicapés, développement durable)
• enseignement secondaire
• formation des adultes
• recherche fondamentale et appliquée

Les titulaires d'un Bachelor d'une université suisse comprenant au minimum 60 crédits en psychologie et/ou en éducation sont automatiquement admis-es. Les titulaires d'autres Bachelor suisses ou étrangers sont invités à déposer un dossier d'admission car des passerelles facilitent le passage. Informations: http://www2.unine.ch/unine/admission.

Les étudiant-e-s qui n'ont pas étudié à Neuchâtel avant leur inscription en Master, doivent acquérir par eux-mêmes une culture générale en psychologie et éducation. La liste des lectures, ci-dessous, est considérée comme connue par les étudiant-e-s entrant dans le pilier "psychologie et éducation" du Master.

Lectures et connaissances présupposées connues à l'entrée du Master

Durée : 3 ou 4 semestres
Début des cours : septembre 2012
Langue : Français
Admission: 60 crédits en psychologie et/ou éducation

Prof. Anne-Nelly Perret-Clermont
Institut Psychologie et Education
Faculté des Lettres et Sciences Humaines
Université de Neuchâtel
Espace Louis Agassiz, 1
CH-2000 Neuchâtel
Tél. +41 32 718 18 56 / Fax. +41 32 718 18 51
Email : secretariat.ipe@unine.ch
Site : http://www.unine.ch/ipe