Perret-Clermont, A.-N. avec la collaboration de Perret, J.-F. et Pochon, L.-O. (sous la dir.) (2009). Psychosocial process of learning within distance education. Documents de travail du projet FNS no 4004-4796 (PNR "Demain la suisse"). (5 numéros):

Bausch, L. (2002). Enjeux psychosociaux de l'émergence d'un nouveau profil professionnel: le cas de l'assistant de pratique en formation à distance. Notes de travail. Disponible en ligne. Lien à RERO.doc

Marro Clément, P., avec la collaboration de Eichenberger, S., & Padiglia, S. (2002). Les processus de négociation au moment du lancement du Projet Poschiavo. Disponible en ligne. Lien à RERO.doc

Marro Clément, P. et Padiglia, S., avec la collaboration de Debrot, V., Ragazzi, C. (2002). Dynamique psychosociale: au sein des groupes de projet de développement régional. Notes de travail. Disponible en ligne. Lien à RERO.doc 

Padiglia, S., avec la collaboration de Marro Clément, P. (2002). Apprendre les NTIC en tant qu'entrepreneur : le cas des sept groupes de projet du développement régional. Disponible en ligne. Lien à RERO.doc

Poglia Mileti, F. (2002). Apprendre pour apprendre...ou pour construire l'avenir? Les retombées du Projet Poschiavo. Disponible en ligne. Lien à RERO.doc