L'IPE cherche à rendre compte de la diversité des situations éducatives et de formation. Aujourd'hui, dans nos sociétés complexes, les personnes ne finissent jamais d'apprendre. Si les situations éducatives formelles (crèche, école, apprentissage, université) sont toujours les lieux d'apprentissage par excellence, la vie quotidienne offre une infinité de situations informelles d'apprentissage. En conséquence, il apparaît aussi que les connaissances qui sont objets de transmission se diversifient.

Membres de l'IPE impliqués: Anne-Nelly Perret-Clermont, Jean-François Perret, Francesco Arcidiacono, Raffaella Rosciano, Ismael Ghodbane, Marcelo Giglio, Nathalie Muller Mirza.