Type de recherche: post-doctorat

Mots-clés: argumentation, conservation, Piaget, entretien clinique

Date du début: 2007

Participants de l'institut: prof. Anne-Nelly Perret-Clermont et dr Francesco Arcidiacono

Collaborations: Johann Gillioz et Nathalie Terrier

Francesco Arcidiacono, avec l'aide de Nathalie Terrier et de Johann Gillioz, et en collaboration avec Anne-Nelly Perret-Clermont, a récolté des données dans l'école de Les Ponts-de Martel (classe de 1ère primaire, enseignante Mme Isabelle De Chambrier et classe de 2ème enfantine, enseignante Mme Caroline Cortes), afin d'étudier les effets de contrainte d'une situation d'interrogation piagétienne sur l'argumentation d'enfants de 5-6 ans invités à se prononcer sur la conservation des quantités lors d'opérations de transvasement de sirop. L'IPE remercie Mme Isabelle De Chambrier et Mme Caroline Cortes pour leur accueil.