- Accueil
- Présentation
- Membres de l'institut
- Recherche
-
Publications
- Auteurs - listes de publications
- Ouvrages
- Cahiers & dossiers de psychologie et éducation
- Interactions didactiques
- Apprendre un métier technique
- Représentations de savoirs scolaires
- Perception de l'expertise et interactions sociales chez l'enfant
- Psychosocial process of learning within distance education
- Symposium "Social interactions in learning"
- Mémoires en ligne
- Thèses
- Livres en vente à prix d'étudiants
- Filières d'études
- Enseignements
- Rapports d'activités
- Documents utiles
- Liens
- Informations pratiques
In italiano
PONTECORVO, C., ARCIDIACONO, F. (2007). Famiglie all'italiana: parlare a tavola. Cortina, Milan.
ARCIDIACONO, F. (2007) Conflitti e interazione in famiglia. Carocci, Rome.
MAZZONI, E. (2006). Dallo sviluppo degli artefatti web all'evolversi delle attività umane. I processi del cambiamento. Italia : Morlacchi Editore.
ARCIDIACONO F. (2005). Ricerca osservativa e analisi qualitativa dell'interazione verbale (Recherche d'observation et analyse qualitative de l'interaction verbale). Rome : Kappa.
CESARI LUSSO, V, (1997). Quando la sfida viene chiamata integrazione... Percorsi di socializzazione e di personalizzazione di giovani, figli di immigrati. Roma: La Nuova Italia Scientifica.
CESARI LUSSO V., CATTACIN, S. & ALLEMANN-GHIONDA, C, (a cura di) (1996). I come ... identità, integrazione, interculturalità. Zurigo: Federazione delle Colonie Libere Italiane.
PERRET-CLERMONT, A.-N. & NICOLET, M. (Eds). (1991). Questioni epistemologiche in psicologia dello sviluppo e dell'educazione. Prospettive sociogenetiche e sviluppo cognitivo. Milano, Raffaello Cortina Editore.
ALLEMANN-GHIONDA, C. & CESARI LUSSO, V. (1988). L'insuccesso scolastico dei figli dei lavoratori immigrati in Svizzera: cause, provvedimenti in corso di applicazione, prospettive. Aarau: Centro svizzero di coordinamento nel campo educativo.
CESARI LUSSO, V. & PANZERI, G. (a cura di) (1987). Analfabetismo e alfabetizzazione. Berna, Milano: Centro Pedagogico-Didattico, IRRSAE Lombardia.

