- Home
- Présentation
- Membres de l'institut
- Recherche
- Publications
- Filières d'études
- Enseignements
- Rapports d'activités
- Documents utiles
- Liens
- Informations pratiques
Le développement de l'argumentation chez l'enfant
Type de recherche: projet financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Scientifique
Mots-clés: argumentation, conversation, intersubjectivité, développement socio-cognitif, apprentissage en interaction
Date du début: 2009
Durée: 36 mois
Participants de l'institut: Prof. Anne-Nelly Perret-Clermont et dr Francesco Arcidiacono
Collaborations: - Institut de linguistique et semiotique de l'Université de Lugano
(E.Rigotti et S. Greco Morasso)
- Institut de Psychologie de Lausanne (M. Grossen et
N. Muller Mirza)
- Département de communication discursive, théorie de
l'argumentation et rhétorique de l'Université de Amsterdam
(F.H. van Eemeren)
L'Institut de psychologie et éducation contribue au programme doctoral interdisciplinaire Argupolis financé par le Fonds National Suisse de la Recherche Scientifique. Le programme comprend la direction de thèses portant sur l'argumentation dans différents contextes historiques et sociaux.


